Twee akademici van die Universiteit Stellenbosch (US) se Fakulteit Geneeskunde en Gesondheidswetenskappe is vir hulle uitstaande bydraes tot onderrig en leer op nasionale vlak vereer. Prof Faadiel Essop het die gesogte 2024 Onderrigbevordering aan Universiteite (TAU) Fellows-toekenning ontvang, terwyl prof Nicola Plastow 'n eervolle vermelding in die 2024 Nasionale Universiteitsonderrigtoekennings (NUTA) ontvang het.
Transformasie van onderwys deur innovasie en billikheid
Die TAU Fellowstoekenning, wat deur die Onderrigbevordering by Universiteite-program aangebied word, vier opvoeders wat transformerende onderwys dryf en tradisionele paradigmas uitdaag. Essop is erken vir sy toewyding om wetenskaplike elitisme uit te daag en meertaligheid in geneeskunde-onderrig te bevorder.
Sy innoverende onderrigmetodes sluit in om studente by persoonlike narratiewe te betrek om identiteite te verken en saam kennis te skep. Hierdie benadering word in sy onlangse boekprojek ge?llustreer wat fokus op die bre?r kontekste wat (bio)mediese dissiplines be?nvloed. Boonop is Essop se nuwe handboek daarop gemik om oor institusionele grense te strek, wat sy werk op 'n globale gehoor van toepassing te maak.
Die TAU Fellowstoekenningskomitee het Essop se intellektuele moed en nederigheid geloof en sy fokus op volhoubare transformasie deur mentorskap en strategiese opvolgbeplanning beklemtoon. Sy integrasie van akademiese uitnemendheid met 'n genuanseerde begrip van gelykheid in onderwys het 'n nalatenskap van impakvolle onderrig en leierskap geskep.
Essop sê hy is baie dankbaar en bly om die gesogte TAU Fellowstoekenning vir 2024 te ontvang. "Ek is dankbaar teenoor die TAU-komitee dat hulle die inhoud van my werk in so 'n positiewe lig beskou," sê Essop. "Dit is beslis 'n groot eer om erkenning te kry vir die impak van my pogings in die onderrig- en leersfeer wat daarop gemik is om studente aan te moedig om na te dink oor wyer kontekste wat met biomediese wetenskappe en kliniese geneeskunde verband hou.
"Hoewel ek verheug is om hierdie ongelooflike toekenning te ontvang, wil ek ook hulde bring aan al die studente wat ek onderrig en gementor het (en by wie ek geleer het!) op voor- en nagraadse vlak en aan my wonderlike kollegas met wie ek die afgelope jare die voorreg gehad het om saam te werk."
Kampvegter vir beroepsgeregtigheid in die onderwys
Plastow, 'n arbeidsterapeut en medeprofessor in die Departement Gesondheids- en Rehabilitasiewetenskappe, het 'n eervolle vermelding by die NUTA-toekennings ontvang vir haar innoverende en transformerende onderrigpraktyke.
Met bykans twee dekades se onderwyservaring regoor Suid-Afrika en internasionaal, is Plastow se werk diep in die filosofie van beroepsgeregtigheid gewortel. Haar onderrig word deur die beginsel gelei dat alle individue die reg moet hê om aan betekenisvolle aktiwiteite deel te neem om in hulle behoeftes te voorsien en hulle potensiaal te verwesenlik.
Plastow pas 'n reeks onderrigfilosofie? en -strategie? toe wat aktiewe deelname van studente bevorder en sosiale impak beklemtoon. Haar pogings is voorheen met twee US Onderriggenootskappe en 'n Uitgelese Dosenttoekenning in 2021 erken.
Die NUTA-toekennings, wat deur Suid-Afrikaanse Universiteitsonderwysers (SAUT) gere?l word, gee erkenning aan innovasie, vakkundigheid en uitnemendheid in onderrig regoor die land. Vanjaar is 63 voorleggings ontvang, met 22 wat die kortlys gehaal het en 12 finaliste waarmee daar onderhoude gevoer is.
Die US se Rektor en Visekanselier, prof Wim de Villiers, het die twee akademici met hulle prestasies gelukgewens. "Prof Essop en prof Plastow is 'n voorbeeld van die transformerende krag van onderwys aan die Universiteit Stellenbosch. Hulle toewyding aan onderriginnovasie, billikheid en impak inspireer ons almal," het hy gesê. "Die erkenning wat hulle ontvang het, beklemtoon ons verbondenheid tot akademiese uitnemendheid en sosiale verantwoordelikheid."
